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TÍTULO: Especialista en Pedagogia para la
Paz y la Convivencia
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DURACIÓN: 3 Cuatrimestres |
JORNADA: Diurna / Nocturna |
CÓDIGO SNIES:
5328
REGISTRO CALIFICADO:
No. 2810 de 16 de noviembre de 1999 |
MODALIDAD: Semipresencial |
LA FACULTAD |
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ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA PARA LA PAZ Y LA CONVIVENCIA
La Especialización en Educación para la Paz y la Convivencia que cualifique profesionales con conocimientos teóricos y prácticos que los capacite para intervenir, orientar y actuar de una manera pedagogizante y participativa en la construcción de de una persona que priorice en su práctica una solución pacífica de las situaciones cotidianas que en este momento se resuelven violentamente.
JUSTIFICACIÓN
Dentro de las condiciones sociales actuales, el conflicto con diversas manifestaciones, está permanentemente presente en la cotidianidad, el quehacer lleva a que los profesionales se encuentre casi cotidianamente coexistiendo en relaciones en las cuales esos conflictos se hacen presentes, pero sin tener realmente los elementos necesarios y más adecuados que les posibilite hacer una intervención con aporte, hacia su resolución.
Considerando que lo educativo se constituye en un eje central dentro de las condiciones sociales, en la perspectiva de generar propuestas y pautas para una socialización de las personas de nuestro contexto social, se propone La Especialización en Educación para la Paz y la Convivencia.
La estructuración, diseño y puesta en funcionamiento de un programa de este tipo, se justifica no solo por la misión que la Universidad tiene como formadora de personas en el conocimiento científico y en su aporte cualificado ante las realidades sociales que se presentan dentro del contexto donde se articula y tiene su existencia, sino porque vive y siente las inquietudes actuales y actualizadas del mundo y busca dar una respuesta de transformación del ser humano.
En última instancia, la ciencia no solamente conoce, aprehende y aprende, sino que en su ejercicio enseña y educa. Ante una sociedad en la cual el conflicto con diferentes versiones y manifestaciones está, digámoslo, a flor de piel, se encuentra tocando y expresándose permanentemente en la cotidianidad.
OBJETIVO
Formar Especialistas en Pedagogía para la paz y la Convivencia desde la construcción de modelos investigativos, que permitan hacer intervenciones de solución pacífica frente a conflictos sociales que en lo cotidiano tienen ocurrencia en nuestra realidad social, potenciando las relaciones entre los seres humanos, con el fin de generar transformaciones convivenciales en el entorno.
PERFIL DEL EGRESADO
Explicitar los conceptos de ser humano, cultura, sociedad, educación y desarrollo para el sistema educativo colombiano.
Analizar las políticas Internacionales, nacionales, regionales, sectoriales e institucionales, en términos de filosofía y principios, frente al quehacer educativo renovado.
Generar diversas alternativas, adecuaciones y transformaciones a nivel del sistema educativo social.
Determinar la justificación y factibilidad de programas y proyectos para el mejoramiento de la calidad de la vida de las comunidades a nivel regional, nacional y local a partir de diagnósticos de la realidad social y educativa.
Organizar ambientes adecuados para el desarrollo de actividades que mejoren la calidad de vida de las diferentes comunidades.
Fomentar los procesos de investigación regional, orientados a caracterizar el contexto al nivel de sus necesidades y de las estrategias requeridas para su desarrollo.
Participar en la realización de investigaciones en el campo educativo, haciendo énfasis en el desarrollo de programas para la conciliación como una manera para de reconocer, reflexionar y transformar prácticas, a fin de mejorar la calidad de vida.
CAMPOS DE ACCIÓN
Organizaciones no gubernamentales nacionales e internacionales
Docencia en el sector privado y oficial
Asesores de paz y convivencia
Instituciones que trabajen en proceso de paz y Convivencia
METODOLOGÍA
Se propone una metodología participativa(Acompañamiento directo del docente y trabajo independiente), con posibilidades de diálogo entre lo teórico y lo práctico, que privilegie encuentros presenciales, dinámicos e integradores a través de diferentes estrategias pedagógicas y didácticas que faciliten el trabajo grupal e independiente de los participantes, como: seminarios-talleres, lectura y escritura de textos, relatorías, protocolos, ensayos, clases magistrales, exposiciones de los participantes, conversatorios, entre otros
PUBLICO AL QUE VA DIRIGIDO
Personas e instituciones vinculadas a proceso de Paz y Convivencia.
REQUISITOS DE ADMISIÓN
- Presentación de documentación en registro académico
- Tener Licenciatura ó Pregrado.
- Entrevista.
FACTOR COMPETITIVO Y DIFERENCIADOR: FORTALEZAS, FACILITADORES QUE LO ACREDITEN, POSIBILIDADES DE EMPLEABILIDAD U OTROS
-Posibilidad para los egresados de doble titulación en otra Especialización ofrecida por la Facultad de Educación de la Universidad de San Buenaventuras, cursando los créditos específicos faltantes.
- A Los estudiantes de las Licenciaturas verán electivas que posteriormente se les reconocerán en la Especialización.
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23 créditos de la Especialización en Pedagogía para la Paz y la Convivencia se reconocerán para continuar con la Maestría en Educación.
- La especialización en Pedagogía para la Paz y la Convivencia se reconoce para los ascensos en los escalafones de la diferentes Universidades.
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
-Desarrollo Humano
-Didáctica y Nuevas Tecnologías
-Currículo y educación Superior
-Infancia
-Gestión Educativa
HORARIO
Viernes: 6 p.m.-9 p.m.
Sábados: 8 a.m.-1 p.m.
John Jairo Cardona Estrada
Coordinador de Posgrados
jhon.cardona@usbmed.edu.co
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