SERVICIOS

    EDUCACIÓN CONTINUA

    Oferta de Programas

    Actualización en el diagnóstico y tratamiento del trastorno de atención hiperactividad

    Facultad de Psicología -> Seminarios

    USB Medellín 0 619 Calificación artículo: 3.3

    El Trastorno de Atención Hiperactividad (TDAH) es una condición del neurodesarrollo que genera síntomas de inatención y de hiperactividad-impulsividad, los cuales son más frecuentes que los esperados para la edad y el contexto social. Es la alteración más frecuente del neurodesarrollo, con una prevalencia estimada entre el 8% y el 16%. Tiene un impacto económico que se ha calculado en U$ 14.000/ año/ niño, dada sus complicaciones con alteraciones de la conducta y abuso/dependencia de substancias en la adultez temprana. Su etiología es compleja, pues intervienen factores de vulnerabilidad genética, relacionados con variantes de genes moduladores de la dopamina; además de factores epigenéticos, relacionados con problemas del embarazo, el parto y los primeros años de vida; así como desviaciones en las pautas de crianza y en la organización del sistema escolar. Se han descrito diversas alteraciones cognitivas asociadas al diagnóstico de TDAH, todas las cuales tienen como factor común el control del tiempo.

    Diplomado La Sagrada Escritura en Contextos Pedagógicos

    Diplomado -> Facultad de Educación

    USB Medellín 0 181 Calificación artículo: Sin calificación

    Dios habla. Esta afirmación que expone de manera sensata la Exhortación Apostólica Postsinodal Verbum Domini, permite comprender de manera siempre nueva la realidad de Dios que se autocomunica y se dona. Este hablar, comprendido desde la fe, implica toda la experiencia de ser persona. Así pues, ubicar el diálogo de Dios en un contexto pedagógico y educativo, permite brindar nuevos elementos para una adecuada captación de la Palabra de Dios y sus implicaciones en esta hora de la historia.

    Diplomado en Docencia Universitaria

    USB Medellín 0 1611 Calificación artículo: 3.8

    Ante los constantes cambios de la sociedad, la educación ha de asumir un compromiso para enfrentar los retos e incertidumbres en la formación de los futuros profesionales. Esto le implica a la universidad incorporar en su propuesta formativa, acciones y procesos de reestructuración, desde un trabajo interdisciplinario y permanente, en el que integren las funciones sustantivas de docencia, investigación y extensión.

    Diplomado Arteterapia Integrativa

    Diplomado -> Facultad de Psicología

    USB Medellín 0 1177 Calificación artículo: 2.9
    El Arteterapia como propuesta clínica y de abordaje con grupos humanos, ha venido tomando gran fuerza en el ámbito profesional de la salud mental de Colombia y el mundo, pues se ha convertido en una posibilidad innovadora, donde las herramientas expresivas desde el arte plantean un espacio muy propicio para la creación, la transformación y simbolización en las personas que viven esta experiencia.

    Seminario taller en entrenamiento en habilidades para seleccionar por competencias

    Seminario taller -> Facultad de Psicología

    USB Medellín 0 668 Calificación artículo: 5.0
    El mundo actual se mueve a pasos agigantados y cada vez adquiriere más complejidad, por ello se vuelve más exigente. Desde los años 80’s se ha observado cambios que han afectado drásticamente la forma de vida; los adelantos tecnológicos ocurren sin siquiera anunciarse, la globalización es un fenómeno mundial que está afectando la economía de los países, pues liga la supervivencia de las organizaciones a su capacidad de competir en un mercado abierto. Estos cambios en el entorno obligan a las organizaciones a actualizar su tecnología, replantear sus estrategias de producción, las prácticas de trabajo y la gestión del capital humano.

    Seminario Taller Psicometría Organizacional

    Seminario -> Facultad de Psicología

    USB Medellín 0 816 Calificación artículo: 2.7
    Actualmente las empresas requieren la aplicación de pruebas que permitan el diagnóstico en sus procesos organizacionales, tales como selección de personal, clima y valoración del potencial del talento humano, entre otros. 

    Diplomado en formación pedagógica para profesionales no licenciados

    Diplomado -> Facultad de Educación

    USB Medellín 0 1536 Calificación artículo: 3.7

    El diplomado de pedagogía para profesionales no licenciados se sustenta legalmente en el decreto 2035 del 16 junio de 2005 que reglamenta el parágrafo 1 del artículo 12 del decreto ley 1278 de 2002 y en el que se establecen los objetivos y los requisitos del programa de pedagogía que deben acreditar los profesionales con título diferente al de licenciado en educación al término del período de prueba.

    La Pedagogía como disciplina, fundamento y eje de la formación de maestros se sustenta en la reflexión sobre los procesos de formación desde la humanización del ser humano, la educación y los procesos de enseñanza; como ciencia social e histórica se contextualiza para atender a las necesidades y aspiraciones sociales, históricas, científicas y culturales de la nación. Así la Pedagogía favorece la formación integral del docente con un enfoque reflexivo, crítico y contextualizado de la práctica pedagógica, que contribuye a establecer relación entre la teoría y la práctica, desde la integración de diversas disciplinas que permiten la comprensión de realidades con una visión integrada.

    Diplomado en Responsabilidad Civil y Seguros

    USB Medellín 0 348 Calificación artículo: Sin calificación
    La responsabilidad civil encuentra en el ámbito del profesional del derecho un lugar irremplazable. La indemnidad de los menoscabos patrimoniales y morales* causados en las relaciones sociales hace indispensable un adecuado manejo de los conceptos de daño y responsabilidad en la búsqueda de un adecuado ejercicio práctico del derecho.
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    Contacto:

    Olga Lucía Jiménez Fonseca
          Secretaria Educación Continua
    secretaria.econtinua@usbmed.edu.co
    (4) 5145600 ext. 4148

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